2.发展动作的灵巧性和折衷性。
传授教化准备
支配园地、圆形教具人手一个、背景音乐。
传授教化重点、难点
重点：练习听旗子暗记走跑交替。
难点：初步学会倒退走。
履行策略
演示法、游戏法、体验法等
传授教化过程
1.带入热身环节 小司机们!本日我们来做快乐小司机的游戏，跟老师一起活动活动吧! 西席带领幼儿走、跑、蛇行跑，做热身运动。
2.练习走跑交替 请小司机们把稳安全，不要碰撞，听清旗子暗记! 逐步开，停!快快开，停!逐步开，快快开，停!
3.练习倒车 后面是你们的停车位，如果我们不转身，若何把车停到车位上呢? (屈.老师.教案网出处)西席示范并强调倒车规则：倒车的时候眼睛向后看、逐步倒。
4.增加意见意义，双人倒车 刚才我们倒车的技能都很练好了，如果把小车加长，能倒入车库吗?请小司机来试试!
5.情境游戏：小司机运货忙 西席讲解路线，强调交通规则意识：经由一条宽宽的路，可以快快开，一条窄窄的路要逐步开，末了经由倒车区，把积木放到玩具箱里。
6.结束放松环节 在生活中小朋友们也要遵守交通规则，过马路把稳看红绿灯，过马路走人行横道，还要提醒爸爸妈妈不能随便停车，相信大家一定能做到。
传授教化反思
听说本日要玩司机的游戏，孩子们都很愉快，特殊是几个男孩子，都跃跃欲试。我选择了塑料圈做他们的方向盘，孩子们一拿得手就很愉快，然后我说了一些游戏的规则，孩子们在听的时候很负责，我以为他们都懂了，但是在实际游戏的时候，表现出来的并不是这样的，在我变革红绿灯旗子暗记的时候，孩子们都只顾开车，没有看到我的旗子暗记灯变革，而且司机开车的速率很快，乃至把后座的搭客都甩出去了，然后我急忙改动游戏的规则，让司机要看清楚旗子暗记灯，以及考虑到后面搭客的感想熏染，末了结束游戏的时候比较匆忙，没有给与到位的点评。