每天3分钟，陪孩子做个科学小实验，引发孩子好奇心
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文：科学奶爸 | 视频：科学奶爸
BGM：Summer（久石让）
小朋友及大朋友们，晚上好！
又到了本日的【科学大创造】韶光了，我们的口号是“小实验大科学”。现在，你们准备好和我一起探索神秘的科学天下了吗？让我们变身科学小侦查，开启本日的科学任务吧！
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【今日任务】探索螺旋桨飞机提高的科学事理。
【问题剖析】很多小型飞机均采取螺旋桨驱动，之以是能起飞，除了机翼分外的构造供应向上的升力，其向前飞的动力却只能由螺旋桨供应。螺旋桨处于空气介质中，一定在螺旋桨与空气中存在某种力，导致其向前运动。
【课程目标】培养创造、剖析、办理问题的能力，建立科学理性的思维方法。
单螺旋桨飞机。图片源于网络，版权归原作者所有。
实验所需材料
塑料车架2根、小电机1个、螺旋桨1个
车轮4个、车轴2根、橡皮筋、双面胶
实验操作步骤
1.将2个车架用橡皮筋捆绑在一起。
2.将车轴及车轮安装在车架前后两端。
3.将小电机用橡皮筋捆绑在车架前端。
4.将电池捆绑在车架上。
5.在小电机的导线两端贴上双面胶。
6.安装螺旋桨到小电机迁徙改变轴。
7.将双面胶粘在电池正负极接通电源。
征象及事理剖析
通过实验，我们创造，当小电机接通电源后，小车快速的往提高。
根据力学事理，力总是成对涌现的。当螺旋桨迁徙改变后，其螺旋桨叶片给空气一个今后的浸染力，此时空气同样给叶片一个向前的反浸染力，终极推动小车往前走。螺旋桨飞机之以是能带动飞机向前跑，正是这个事理。
实验把稳事变
实验过程中请利用1节普通的5号电池。实验过程需大人全程陪伴，不能让孩子单独操作，确保安全。
免责申明：科学实验含一定的操作风险，请家长陪同孩子严格按照实验步骤操作并仔细留神本实验把稳事变，实验过程中发生的任何安全事件，与魔力科学小实验"大众年夜众号无关。
今日互动及思维创新
小车提高方向受什么成分影响？实验完成后，连续发挥你们的想象与创造力，制作更多有趣的动力小车吧！
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