这次巡展活动为期半年，设置机器韵律、声光体验、电磁探秘、运动旋律、数学魅力、数字生活、汽车生活、球幕影院等多个展区。共有近50件模型，涉及力、电、光、声、磁等物理学知识及科普体验等项目，集科学性、知识性、意见意义性于一体，将模型与科普相结合，为同学们供应参与科学实践的场景，让同学们与展品和科学实验展开亲密互动，进一步启示青少年科技创新意识，开拓视野，培养科技创新能力，同时结合党史学习教诲，推动青少年科技教诲和创新活动发达发展。
展厅内，一件件精美而又匠心独具的科创模型赢得学生们的惊叹和喜好。大家负责听取事情职员的讲解，饶有兴致地进行了操作，感想熏染着神奇的科技力量，体验科学带来的乐趣。
麻城博达学校九年级学生何琳对音乐特斯拉极为感兴趣，她说：“以前只有在书上学知识，本日亲眼所见它的尖端放电，听到电流发出的美妙声音，是真的可以涌现电流，亲眼见到它，我一贯以为它是看不见的，觉得很奇妙，便是一种精神盛宴，它对我学习物理有很大的帮助。”
九年级学生郭福则站在动画面前不愿走，他说，曾在玩游戏时打仗过，物理课暂时还没学到这里，但是觉得很故意思，对往后的物理课更期待了。
“这与九年级磁学内容干系，学生很感兴趣。”麻城博达学校物理老师谌受柏指着舞蹈回形针说，孩子们走进流动科技馆，可以体验科技的快乐，能学到与教材干系的知识。平时都只能通过书本学习这些知识，现在通过不雅观察、实践，引发青少年的科学兴趣，启迪他们的科学思维，让他们从小养成学科学、爱科学的行为习气，在他们今后发展成才的路上筑牢科学之基。
据理解，麻城博达学校一贯看重勾引青少年从小种下科学种子，养成科学习惯，让科学理念、科学精神在孩子们心中扎下根。近两年共有杜明卓、杨科、罗尼奥3名同学被西安交大少年科技班录取。
当天同时举办了麻城博达教诲集团第九届科技体艺节，博达幼儿园、小学、初高中部学生献上了自编自演的7个歌舞节目，展示了博达学校学生的发达朝气与活力。（廖亮 曹林 李波）